פרק שמונה עשרה

פרק לדעתי מושלם!! פרק מרתק וחבל שהספר נגמר כל כך מהר!!
ספר מהאגדות הכל מתחבר , הכל נפתר , ספר מדהים וחוויה לקרוא אותו ממליצה בחום רב שיקראו אותו אני מאושרת בשביל דורי והלוואי ויכולתי לפגוש אותו ורק לספר לו שהחיים שלו הם הדבר הכי מעניין שקראתי ושמעתי אי פעם!! שמחה בשבילו עד הגג ושמחה שהם נשארו בארץ ישראל כמו שהוא רצה!!

פרק שבע עשרה

דרך פרק זה יכולתי כאילו להרגיש את דורי כאילו הוא נמצא בחדרי ברגע זה עפ"י תאור הסופר מתארים שהוא מאוד שמח שבונים לאחיו את הגן , אני חושבת שמגיע לדורי כל מה שהוא רצה כי באמת הוא ילד מדהים שמגיע לו והמטרות שלו מצליחות רק כאשר הוא דביר אליהם אני מאושרת בשבילו ובאמת הרגשתי כאילו דורי נמצא בחדרי והוא מספר לי זאת כעת

פרק שש עשרה

בפרק זה דורי מנסה בעצם לעשות הכל במטרה לשכנע את הוריו להישאר בארץ המעשה שעושה דורי הוא בעצם כותב ארץ מיושנת שמתחדשת

פרק חמש עשרה

מאוד התחברתי לפרק זה הוא גרם לי כמעט ולבכות בכך שאני אוהבת לראות אדם שמחובר למדינתו ומסור ואוהב את המקום שממנו בא וגדל ואני מאוד אוהבת את סוג האנשים שמוכנים ללכת עד הסוף בשביל לעשות מעשה שיתרום...

פרק ארבע עשרה

בפרק זה השתנתה התדמית שהיתה מוצגת בפניי על עמיקם אני חשבתי שהוא ילד אחר ומאוד הופתעי לגלות שהוא ילד אחר  שגם אחרי שהוא טועה הוא יודע לחזור בעצמו ולחפר את מעשיו, זוהי התנהגות לדעתי מאוד יפה שאדם שיודע שטעה יודע לחפר עליה ולדעת במה טעה והדבר השני שהופתעתי זה שהוא עקב אחריו במטרה לגלות לו את הכל

פרק שלוש עשרה

בפרק זה יש כמה סיפורים מעניינים וגם יש איזשהי שאלה מאוד מעניינת שכדאי אולי לחשוב עלייה זמן רב
והשאלה שהוא שאל מה אני יכול לומר שעוד לא אמרתי מאוד היה לי עצוב כשקראתי שפרץ וזוהרה ימיני קונים את הבית שלהם ואילו היתי במקומו הייתי נוהגת כמו שהוא נהג במקרה זה
ובנוסף הייתי מנסה לשכנע את הוריי להשאר בארץ

פרק שתיים עשרה

בפרק זה מאוד אהבתי את היצירתיות שבדורי- שהיה לו רעיון לעשות גן על שם אחיו , הוא ילד מאוד יצירתי אוהב את אחיו נאמן לו ופרק זה יכולנו להסיק המון תכונות לגביי דורי יש לו תכונות חיוביות שמצביעות על ילד מדהים , הילדים שמתאורים בסיפור הזה לא כל כך דומים לחבריי שילדים בני כמעט גילנו אוהבים ורוצים לשמוע על מנגיד פורץ דרך שרוצים לשמוע מה עשה בחייו

פרק אחת עשרה

בפרק זה יש קונפליקט והוא האם לספר או לא??

\את האמת אני תמיד בעד ללכת על האמת הייתי מציעה כן לספר אבל ה- אמת לא תמיד מובילה לדברים חיוביים ולכן אני חושבת שזה דבר שלא עונים עליו "על רגל אחת" כלומר זהו דבר שצריך לחשוב עליו קצת יותר למרות שכל מה שקורה קורה לטובה

פרק עשירי

בפרק זה לא קיבלתי מידע כל כך שעזר לי לפחות בעלילת הספר רק רציתי לציין שאנשים טובים אין רק במציאות יש גם בספרים ... הנני מדברת על השומר שעזר ככל שיכל ....

פרק תשיעי

פרק זה מאוד הזכיר לי סיטואציה שהיא לגמריי מציאותית ואמיתית וכמובן אני מדבר על זה שמיקה באה אל דורי.. זהו דבר שקורה גם אצלנו שתמיד משהו שיקרה ושאנחנו מצפים לו יקרה שאנחנו לא נצפה לזה כלומר אני לא חושבת שדורי לא ציפה שמיקה תבוא ותטפל בו ולכן אני חושבת שקרה כאן מקרה מאוד יפה ומעניין וסוף סוף קרה משהו שמאוד רציתי שיקרה מההתחלה שהכל יהיה ידוע ולא יהיו פרטים שלא ידועים וסוף סוף מיקה גילתה מיהו דורי ואת סיפור חייו

פרק שמיני

בפרק זה חל בי הסתקרנות במקרה שבו הרצל ענה לדורי ודורי להרצל...
בפרק זה גם חל בי תחושה של התפעלות מכך שגיליתי שגור ועמיקם יודעים שדור יודע עליהם, על מה שעשו!!
בפרק זה היו לי תחושות ורגשות שלא היו לי במשך הסיפור ודווקא מאוד אהבתי שהספר הצליח לגרום לי להרגיש ולחוות את זה למרות שאין זה מקרה שהוא בסרט אלא הדימיון רק יכול לתאר את זה....

פרק שביעי

פרק זה היה פרק מאוד מעניין הדבר שהכי סיקרן אותי ובגלל המשכתי לקרוא הוא הדבר שהמנהלת קראה לדורי לשיחה רציתי מאוד לדעת בדיוק מה קרה שם איך היא התנהלה ולפני שהמשכתי לקרוא שיערתי קצת בדמיוני מה עלול לקרות...

עמיקם  הפתיע אותי בהתנהגותו אני שמה עצמי במקומו וקצת הייתי משנה את התנהגותי  .... באותו הרגע שקראתי חשבתי לעצמי שהוא לא עשה את הדבר הנכון שהוא שגא וחבל שלא יכולתי לפגוש אותו ולומר מה הייתי עושה אחרת אילו הייתי במקומו ומה הייתי משנה בהתנהגות באותו הרגע ...

פרק שישי

לגביי פרק זה יש לי כמה דברים להגיד:
בפרק זה התווספו לי עוד מידע על דורי שלא היה ידוע בפרקים הקודמים
גיליתי דמיון רב ביני לביין דורי, דורי עשה צעד מאוד נכון ואילו הייתי במקומו הייתי נוהגת בדיוק כמהו...

פרק חמישי

בפרק זה יש צד אחד מאוד מציאותי וצד שני שהוא אמיתי אך לא מציאותי ...

המציאות היא שמסופר על ילדה יפה אשר נמצאת בכל כיתה מן הרגיל שיאהבו אותה אך בכל סיפור כזה יש בעיה והבעיה היא שהיא לא אוהבת אותו..

בפרק זה נוספים לנו עוד 3 דמויות: הילדה , עמיקם וגור

הסיטואציה שבה עוסקת שלושת הדמויות היא הסיטואציה שבה מוזכר שם של כנופייה שאליה עמיקם רוצה להתקבל ולשם כך צריך לעשות "מבחן אומץ" בעקבות מבחן זה קורה בסיפור מקרה מצער המטלה היא לזרוק אבן בין שני מכוניות מהגשר ואם הוא יצליח הוא יתקבל לכנופייה.

כאשר הוא זרק את האבן זה פגע במכונית, האנשים שהיו במכונית נפגעו והם פונו לבית החולים מקרה זה נורא עצוב אני בטוחה שיש תחושה לא נעימה שדבר כזה קורה בגללך!! ולשם כך הייתי עושה הכל על מנת שההרגשה הזו לא תיהיה לי!! 

פרק רביעי

פרק רביעי עוסק בניסיון לגליוי מיהו הרצל באמת? כך לפחות אני מסיקה את הקריאה... דורי יוצא מביתו ונכנס למוזיאון וצופה בהמון חפצים הקשורים אליו ומנסה לפענח על פי מה שהוא רואה את דמותו הפנימית

פרק שלישי

הדבר שהכי אהבתי בפרק זה , הוא הדבר שאדם נקשר לאדם למרות שאינם מכירים אחד את השני !! התופעה הזו נשמעת לא הגיונית אך מאחרוי הדבר הזה יש בעצם הגיון כלשהו לדוגמא: ילד שנולד וגדל ולאחר מכן הוריו מספרים לו שהיתה לו סבתא או סבא שלא הכיר התחושות והרגשות שחלים באותו רגע בגופו של הילד הם רגשות של אהבה וגעגוע גם אם לא מבינים זאת אותו הדבר במקרה הזה שדורי נקשר להרצל למרות שלא הכיר אותו הייתי רוצה לשנות קצת את הגלגל אבל חבל שאי אפשר אילו הרואה היתה מתפתחת כאשר הוא היה עוד בחייו 

פרק ראשון ושני

בפרק זה גיליתי הזדהות עם דורי בכמה מובנים
ראשית ניסיתי לראות את הדברים שקראתי בדרך קצת שונה ניסיתי לשים עצמי במקום דורי ושאלתי את עצמי מה הייתי עושה אילו הייתי במקומו ואיך הייתי מגיבה להחלטה שנעשתה ע"י אנשים שהכי קרובים לליבי , כיצד הייתי מסתדרת במקום שהוא שונה באותו הרגע שקראתי את זה נזכרתי שלי אמרו שאני נוסעת לחול מצד אחד מאוד שמחתי אבל מצד שני חששתי איך אסתדר עם השפה עם המנהגים ועם ההרגלים למרות זאת יש שוני מאוד גדול , דורי מסתכל על העתיד הרחוק ששם בחול הוא הולך לבלות את כל חייו אני הסתכלתי על העתיד שבעוד שבועיים.... לכן גיליתי באיזשהו אופן הזדהות עם המספר.....
בפרק השני מסופר על השיחות האישיות והרגשות שחלו בדורי באותם הרגעים... גם בפרק זה גיליתי הזדהות עם דורי והבנתי שגם ילדים אחרים לחוצים וחוששים משיחות אישיות, ישנם מקרים בהם אני לחוצה יותר או פחות , יש לי עצה קטנה בשביל דורי- שהוא לחוץ שיעצום את עייניו ישב במשך דקה וישתה כוס מים כלומר שישים שנייה את מחשבותיו בצד ויחשוב רק חיובי או לא יחשוב דבר זה מאוד מועיל לי ברגעים שאני לחוצה או עצבנית או נרגשת....